Actividad. Completamos el poema

Durante esta actividad, se observan versos incompletos donde faltan varias palabras que los niños y niñas deben completar. Estas palabras aparecerán visibles en la pizarra para que puedan ir completando con éxitos. Para realizarla, irán leyendo y a continuación escribiendo las palabras que faltan. 

Esta actividad la realizan Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Sopa de letras

Durante dicha actividad, a partir de un poema referido a animales, completaremos una sopa de letras donde se encuentran varias de las palabras de este. Con ello, fomentaremos y agudizaremos los 5 sentidos a la hora de la búsqueda de palabras y además observaremos diverso vocabulario de referencia sobre el tema de los animales.

La actividad se realizó con Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Palabras que riman

Durante esta actividad, a partir de la plantilla de trabajo y de unas frases con palabras de rima consonántica, tendrán que escribir dichas palabras que riman para aprender diferente vocabulario y que este puede coincidir en aspectos fonológicos y orales. 

La actividad se realizó con Marta y Laura, de 6 años.

Esperemos que os guste!

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Actividad. Bailamos con el poema

Durante esta actividad se va a aprender el poema mediante un baile. Para ello se tendrá que asimilar el vocabulario y los versos para luego asociarlo a los diferentes pasos y acciones. Con esto pretendemos una forma lúdica y amena de ver los poemas y de fomentar la creatividad y el lenguaje musical y psicomotriz. 

La actividad se ha realizado con Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. ¿Y qué más?

Durante esta actividad, trataremos el poema ¿Y qué más? Se tendrán unas plantillas de los versos y los niños y niñas tendrán que ordenarlo conforme lo van escuchando en el recitado de la maestra. 

La actividad se ha realizado con Marta y Laura, de seis años.

Esperemos que os guste!

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Actividad. El seis

Durante esta actividad predominará el número seis ya que los niños y niñas lo recitarán continuamente en el poema y también se escuchara este sin recitar el numero seis, asimilando la poesia, la rima y el vocabulario encontrado.

La actividad se ha realizado con Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Formamos palabras

Durante esta actividad, a partir del poema, señalando la última palabra, vamos a formar otra con la última letra de esta. Trataremos de asociar sus conocimientos previos con unos nuevos y significativos siempre motivando hacia la poesía infantil. 

La actividad se ha realizado con Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años.

Esperemos que os guste!

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