Actividad. Completamos el poema

Durante esta actividad, se observan versos incompletos donde faltan varias palabras que los niños y niñas deben completar. Estas palabras aparecerán visibles en la pizarra para que puedan ir completando con éxitos. Para realizarla, irán leyendo y a continuación escribiendo las palabras que faltan. 

Esta actividad la realizan Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Sopa de letras

Durante dicha actividad, a partir de un poema referido a animales, completaremos una sopa de letras donde se encuentran varias de las palabras de este. Con ello, fomentaremos y agudizaremos los 5 sentidos a la hora de la búsqueda de palabras y además observaremos diverso vocabulario de referencia sobre el tema de los animales.

La actividad se realizó con Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Palabras que riman

Durante esta actividad, a partir de la plantilla de trabajo y de unas frases con palabras de rima consonántica, tendrán que escribir dichas palabras que riman para aprender diferente vocabulario y que este puede coincidir en aspectos fonológicos y orales. 

La actividad se realizó con Marta y Laura, de 6 años.

Esperemos que os guste!

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Actividad. Bailamos con el poema

Durante esta actividad se va a aprender el poema mediante un baile. Para ello se tendrá que asimilar el vocabulario y los versos para luego asociarlo a los diferentes pasos y acciones. Con esto pretendemos una forma lúdica y amena de ver los poemas y de fomentar la creatividad y el lenguaje musical y psicomotriz. 

La actividad se ha realizado con Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. ¿Y qué más?

Durante esta actividad, trataremos el poema ¿Y qué más? Se tendrán unas plantillas de los versos y los niños y niñas tendrán que ordenarlo conforme lo van escuchando en el recitado de la maestra. 

La actividad se ha realizado con Marta y Laura, de seis años.

Esperemos que os guste!

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Actividad. El seis

Durante esta actividad predominará el número seis ya que los niños y niñas lo recitarán continuamente en el poema y también se escuchara este sin recitar el numero seis, asimilando la poesia, la rima y el vocabulario encontrado.

La actividad se ha realizado con Marta y Laura, de 6 años. 

Esperemos que os guste!

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Actividad. Formamos palabras

Durante esta actividad, a partir del poema, señalando la última palabra, vamos a formar otra con la última letra de esta. Trataremos de asociar sus conocimientos previos con unos nuevos y significativos siempre motivando hacia la poesía infantil. 

La actividad se ha realizado con Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años.

Esperemos que os guste!

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Actividad. La tortuga Alberti

Durante esta actividad, vamos a apoyarnos del poema de la Tortuga Alberti. En esta, la maestra leerá el poema y los niños a partir de ello tendrán que aportar sus conocimientos sobre el tema referido y aportarán su sentido creativo a partir de dibujar la tortuga y pintarla entre todos.

La actividad se ha realizado con Aitana, de 4 años; Marta y Laura, de 6 años.

Esperemos que os guste y os resulte interesante la actividad y el video!

Video: 

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Actividad. Gymkana de los poemas

Durante esta actividad tenemos el objetivo de que los niños y niñas hagan una gymkana de poemas a través de Antón Comilón, para ello necesitaremos una plantilla con el poema dividido en frases y tendrán que buscarlas por el aula a través de varias pistas que de la maestra. Después, deberán ordenarlos.

La actividad se ha realizado con 3 niñas: Aitana, de 4 años; Laura y Marta, de 6 años adaptándola al hogar.

Esperemos que os guste!

Video: 

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Actividad. ¡Pescando autores!

Durante esta actividad, trataremos que los niños y niñas aprendan los nombres de varios poetas para acercarles al ámbito de la poesía infantil de forma lúdica, motivadora y amena. Para ello, pescaremos las letras de los nombres de los autores y tendrán que colocar cada letra en su lugar para formar el nombre de manera correcta. 

La actividad la realizaron Aitana, de 4 años; Laura y Marta, de 6 años. Se ve una gran implicación durante toda la actividad y una actitud positiva ante el aprendizaje. A continuación, presentaremos el vídeo con la actividad realizada. 

Esperemos que os guste!

Video: 

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Actividad. El camino de Laura

Durante esta actividad, nos ayudaremos del poema Sirena Varada. Esto, consiste en que después de haber leído el poema, recuerden algunas de las palabras que aparecen y ayuden a Laura a través de la plantilla por el camino hasta llegar a su amigo. 

Esta actividad la realizamos con Marta y Laura, de 6 años y Aitana, de 4 años.

Aquí dejamos la plantilla del trabajo y el video.

Esperemos que os guste, un saludo! 

                                                                                                                                

Plantilla del trabajo:                              Video: 

Actividad 1. ¡En busca de la palabra perdida!

Esta actividad trata de leer un poema a través de pictogramas con la maestra. La maestra o los niños por sí solos van recitando y leyendo hasta llegar al pictograma que tendrán que interpretar los niños y niñas. Esta se ha llevado a la práctica con unas niñas del entorno inmediato de una de las componentes de este blog.

La niñas se llaman Marta y Laura, de 6 años.

La actividad se realizó con éxito ya que las respuestas eran correctas y de forma fluída. Por último, se pintaron los dibujos que se encontraban en la plantilla de trabajo.

Dejamos aquí varias imágenes y el vídeo de dicha actividad. 

Esperemos que os guste, un saludo!

Plantilla de trabajo:                                                     Video: